作者介绍：

盛文渊，毕业于浙江师范大学日语专业。2003年赴日本宫城教育大学留学，2004——2010年先后赴日本东北大学攻读硕士和博士课程，获博士学位。2006——2007年期间在浙江树人大学日语专业任教，2010年起至今在浙江外国语学院欧亚语言文化学院日语专业任教。主要研究方向为日语语言学、日语第二语言习得研究。

作品介绍：

本书共分8章，从语言输出、语言理解和内省三个层面，通过学习者语料库调查、句子自然度评定调查和订正任务等调查方式对日语名词修饰句中的两种习得机制进行了多角度的考察，求证竞争语法形式对习得过程产生的影响，探索中介语的动态发展过程。 通过本书的研究，能够初步了解学习者中介语的特点，有助于找到各个阶段学习者的发展特征，可以为语法大纲的设计制定、教材的编撰以及语言教师的具体实践提供一个十分有效的参考依据。