本书收录了学院第二批“教学做”验收课20位教师依据课程标准设计的整体设计方案、单元设计方案及教学改革心得，其中不乏获得天津市教师信息化能力比赛优秀单元设计方案。这些设计方案已经在真实的教学中进行了实施，教学过程以实际的项目为主线，实现教学内容整合；以项目为载体，实现教学做一体化；以项目考核为考核评价方式，全面提高学生的综合能力；按照“教学做一体化”设计要求，同时鼓励采用信息化的技术手段与资源，将课堂实施的整个过程进行呈现。