南开大学始终以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为元为纲，将立德树人作为根本任务，持续深化实施师生“同学、同研、同讲、同行”实践育人模式，以“同学”“同研”构建师生学习共同体，以“同讲”“同行”构建师生服务共同体。本书将“师生四同”实践育人模式作为推动构建“三全育人”格局、强化学生思政和教师思政、思政课程和课程思政建设的有力抓手。在“师生四同”实践过程中引导学生将个人发展融入国家发展建设大局，成长为全面发展的社会主义建设者和接班人。