第一，围绕目前大课制改革将电路分析、信号与系统原有的两门电类专业基础课程有机融合为一门课程，编写出版适用于电类大课制的教材，目前市面上该类教材比较缺乏。第二，教材解决当前关于电路和信号课程中理论教学和实践教学两张皮的问题，引入理实融合的思想，对于基础电路，结合信号与系统分析思想、方法进行理论分析，并通过问题引导的实验探究，阐明理论揭示的规律和现象，为学生提供边实践边思考边学习的理实融合教材。第三，教材要引导学生“深想三层、外扩三圈”，同时方便学生自学，有效激励学生主动学习和提高自主学习能力。该教材出版的价值意义体现在“大课制、理实融合、引导式学习”三个方面。