前言

本教材由具有长期大学英语教学经历的教师，依据大学英语课程教学要求，结合体育高等本科教育的特点编写而成。本教材面向体育、师范和综合院校的体育英语专业、传媒专业、体育教育专业及体育专业低年级学生，助其更好地完成大学英语课程教学要求规定的“一般要求”，亦适用于具有大学英语一年级学习经验或相近水平的体育爱好者和体育专业人士阅读参考。

全书含15个教学单元，涉及体育概论、体育心理学、体育社会学、学校体育学、体育保健学、民族传统体育、武术理论、中国武术史、民间体育锻炼、运动训练学、运动解剖学、运动生理学和力量训练法等多个体育本科专业。通过体育专业英语阅读学习，不但可以拓宽学生英语知识面，还可以丰富学生的体育专业知识，强化其对体育专业大类通识知识的掌握。

本教材具有如下特点:

1.精心选材：课文资料主要来源于国外网站，立足于选择国外原汁原味且内容较新的文章。同时，教材充分考虑了文章的语言难度，将之改写为适合体育生阅读的文章，力求课文既保持原貌特色，又具有可读性、可教性和可学性。

2.编排新颖：各单元之间遵循循序渐进原则，每个单元内部的三篇课文之间也有难度区分，适应不同英语水平的学生，争取让每一位学生都能对相关专业有一定程度的基于外语层面的专业知识积累。

3.教与学结合：教材充分考虑了学生自主学习的需要，每篇课文均设有注释表，涉及短语、搭配，以及地名、人名、机构等专有名词的解释。另外，各单元后的Word Bank所收词汇既考虑到词与课文主题的相关性，也考虑了词本身的难易级别（根据BNC英语国家语料库标记词汇级别，最高为3级）。重点和难点词汇均有例句，且配译文，以帮助学生有效提高知识的吸收能力。

4.习题精致：每篇课文前选取文中出现的重点、难点或与该文主题密切相关的词汇编写Pre-reading Activity，希望通过这项词汇练习减轻篇章词汇难度，并引导学生初步了解将要阅读的内容。A篇文章后设有判断正误、集库式选词填空和英译汉练习，B篇文章后设有快速阅读练习，C篇文章后设有大学英语四级考试中出现的汉译英练习，各单元末设有Your Reflection。

以上提到的练习题型为每单元的必出习题。除此之外，考虑到各篇课文的写作特点不尽相同，我们还有“选出”题型。编写人员将根据课文特点分别补充有针对性的习题。通过设计这些与课文内容紧密相关的练习，本教材希望激发学生学习英语的热情，帮助他们更好、更多地掌握英语词汇，提高体育专业知识的语言表达能力，提高语篇层次上的阅读能力和翻译体育专业英文资料的能力，为他们将来从事体育教育、体育外事、体育新闻、体育研究和体育网络编辑等工作打下良好基础。

本教材由薛伟策划，主编薛伟和薛英审定全部书稿，并对其中部分内容进行了补充、修改，最后定稿。副主编刘海娜协助第4、6、12、14和15单元的课文选材工作。参加本书编写的有杨艳（Unit 1）、薛伟（Unit 2）、刘玥（Unit 3）、梁琼（Unit 4，Unit 14）、薛英（Unit 5）、刘坤娜（Unit 6，Unit 12）、张璐（Unit 7）、李晶（Unit 8）、祁芝红（Unit 9）、闫嵩（Unit 10）、张新卉（Unit 11）、冯瑞玲（Unit 13）和刘海娜（Unit 15）。

教材的编写得到了南开大学出版社王冰老师和天津师范大学外国语学院院长顾钢博士与副院长魏长青教授的大力支持，在此表示衷心感谢。

由于编者水平有限，虽经精心编写和校对，书中难免会有错误和疏漏之处，恳请同行和读者批评指正。

编 者

2012年7月